DEUTSCHCAMPS

Vinh Phuc 2016

Vĩnh Phúc lần đầu tiên được chọn làm nơi tổ chức Trại hè tiếng Đức kéo dài từ 08/08 đến 12/08/2016. Đến tham dự Trại hè là 50 em sinh viên và giảng viên từ Việt Nam, 15 sinh viên và giảng viên từ nước ngoài và 5 giảng viên là Chủ trì các Hội thảo và khách mời từ Cơ quan Trao đổi Hàn lâm Đức DAAD Việt Nam. 

Như thường lệ các Hội thảo được tổ chức trong khuôn khổ Chương trình trại hè đều có trọng tâm rất đa dạng phong phú. Dưới sự chủ trì của Giáo sư Michael Zerr, các giáo viên được tham gia Hội thảo “Phương pháp sư phạm mang tính liên văn hoá”. Ngoài ra các em sinh viên được dự “Hội thảo Văn học”, rất nhiều câu hỏi xoay quanh chủ đề Văn học Đức được giải đáp; và “Khoá học thuyết trình” với mục tiêu phát triển kĩ năng Nói, lần lượt do Tiến sĩ Dörte Lütvogt và Ông Thomas Kunze dẫn dắt. Tất cả thành viên đều đã rất háo hức vào chuyến tham quan vào ngày tiếp theo, vì họ có cơ hội được khám phá ngôi làng cổ nhất miền Bắc Việt Nam cũng như có cơ hội khám phá thành phố cổ ở Hà Nội. 

Tất cả những trải nghiệm đáng nhớ ấy đã được các sinh viên thảo luận, trao đổi và trình bày qua hình thức thuyết trình nhóm. Qua đó các em có thể trau dồi kiến thức về ngôn ngữ cũng như kiến thức lịch sử văn hoá của mình.


Vinh Phuc war 2016 zum ersten Mal der Austragungsort des „Internationalen Deutschcamps 2016“ des VDLV, das vom 8. bis zum 12. August stattfand. 

Zu diesem Deutschcamp waren insgesamt 50 Studierende und Dozierende aus Vietnam, 15 Teilnehmer*innen aus dem Ausland und 5 Seminarleiter*innen und Gäste des DAAD Vietnam eingeladen. 

Wie auch schon in den Jahren zuvor, standen verschiedene Seminare zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen auf dem Programm. So zum Beispiel das Seminar “Interkulturelle Didaktik”, das für die Dozierenden von Herrn Prof. Michael Zerr geleitet wurde. In einer „Literaturwerkstatt“, die von Dr. Dörte Lütvogt angeboten wurde, befassten sich die Lernenden mit ausgewählten literaturwissenschaftlichen Fragestellungen. Und Herr Thomas Kunze organisierte gemeinsam mit den Teilnehmer*innen ein „Rhetorikseminar“, in dessen Rahmen vor allem die Entwicklung der mündlichen Kommunikationsfertigkeiten im Vordergrund stand. 

Anlässlich einer Entdeckungstour durch das älteste Dorf Nordvietnams und durch die Altstadt von Hanoi begeisterten sich sowohl die Studierenden als auch die Lehrenden für die Geschichte und die kulturelle Entwicklung der Region.

Diese vielfältigen Eindrücke und abwechslungsreichen Erfahrungen wurden anschließend in kleinen Themengruppen besprochen und so aufbereitet, dass sie im Plenum vorgestellt und ausgetauscht werden konnten. Entsprechend spannend und eindrucksvoll stellten sich die anschließenden Präsentationen dar – sowohl in sprachlicher als auch in fachlicher Hinsicht. Und der sich anschließende gemeinsame Austausch ermöglichte allen Beteiligten ihre sprachlichen Fertigkeiten weiter zu entwickeln und ihr kulturhistorisches Wissen zu vertiefen.